德克萨斯大学达拉斯分校对论文的格式要求还是很严格的因此，在加上我们有很多同学在不适应环境的时候，经常用错格式，尤其是引用格式，因此论文的查重率才会居高不下。

理论是用来解释、预测和理解现象的，并且在许多情况下，在关键的边界假设的范围内挑战和扩展现有的知识。理论框架是能够容纳或支持研究性学习理论的结构。理论框架介绍并描述了解释为什么所研究的问题存在的理论。很多美国留学高分Essay会涉及到理论框架的应用。下面我们就来介绍一下发展理论框架的策略。

确定一个要研究的问题可能是具有挑战性的，不是因为缺少可以研究的问题，而是因为形成一个学术上相关和可研究的问题是一个挑战，这个问题是独特的，而不是简单地重复他人的工作。为了便于同学选择问题进行研究，请参考以下来源。

在我们遇到德克萨斯大学达拉斯分校选课满员的问题是，首先要做的就是进入Waitlist系统排队，等待有退课的同学，然后我们顺位补位。当然，也不是进入系统排队就好了，我们也可以先进入课堂旁听，查看一下课堂人员情况。

至于为什么注意作业量，这是因为英文写作逻辑与思维的不同，在我们还没有对成绩进行一个阶段性提升的时候，若是作业量较大的话，会占用大量的学习时间，也会因此影响到我们的留学效率与正常的生活。因此对于作业量较大的课程，我们也要尽可能的避免。

德克萨斯大学达拉斯分校开设的有趣课程还是很多的，比如动漫研究、武术、艺术鉴赏等等，这些课程的学习压力都是很小的，并且有着不错的GPA。听起来是不是很不错，但是这就是我们在选课的时候要避免的课程，也就是俗称的“水课”。

德克萨斯大学达拉斯分校​课程大纲就是一个不错的选择，在课程大纲中，我们注意一些评估方式与分数，作业占比的分数越高，代表着这门课程的作业越多。同样的考试占据的分数比例更高，代表着课程难度越高。

哥伦比亚大学研究生课程计算传热和流体流动介绍了物理现象的数学描述。内容涉及离散化有限差分方法的基础，显式和隐式格式，稳定性和收敛性；代数方程的解；热传导；不可压缩流体流动；强制对流和自然对流；原始变量、湍流模型和坐标变换的使用。为了方便学生学习，我们梳理了这门课的关键知识，详情如下。