中学项目IB-MYP于1994年开始实施，它的前身为国际学校联盟课程(ISAC)，流行于20世纪80年代末90年代初，在IBO的帮助下，该课程在教学大纲和评估体系等方面取得了长足的进步

IB中学项目MYP的语言习得是学生在小学阶段已获得的语言学习经验的延续。在这一学科中，我们鼓励学生掌握一门外语，以具备多语能力为长期的目标;使学生能够发展终身学习技能

IB-Individuals and societies个体与社会详解中学项目个体与社会学科组鼓励学习者尊重和理解他们周围的世界，学习掌握必要的技能，对影响个体、社会和环境的历史因素、当代因素、地理因素、政治因素、社会因素

CAS是三个英文单词的首字母缩写，分别是Creativity, Activity和Service，也就是创意，运动和服务。创意：探索和延伸思想以求对产品或表演产生原创的解读。比如，摄影，开发网站，学习乐器，参加乐队，音乐剧表演，美术展览，才艺表演，等等。

IB-Career-related Programme职业规划项目(原IB职业规划证书)：CP是一个国际教育框架，旨在满足从事职业相关教育的学生的需求。它导致进一步/高等教育学徒或就业。它相当于英国的BTEC，虽然具有明显更具学术性的外壳。

IB视觉艺术主要分为理论学习、艺术创作和艺术管理。在理论学习中，同学们将从不同的文化情境下比较艺术家的作品。也将学习到艺术创作的不同理论技巧

A-level艺术是一个很酷的学科，可以培养广泛的创意和技能。同时也能让你对历史和当代视觉艺术作品，有一个非常通透的理解。在老师的指导下，也能锻炼你的动手实践能力和探索能力。

Alevel物理学习涉及到的知识点与国内的物理学习相比范围也更广，而且紧跟物理学的前沿发展成果，其中包括了力学、材料学、波、电学、光学、电磁场、粒子物理、核物理、天体物理等内容。