伯明翰大学通信工程硕士课程主要学什么?

2024-10-24 16:23:29 15

伯明翰大学的通信工程硕士课程为学生提供了通信系统原理和高级应用方面的专业知识,目的是为学生在通信行业的职业生涯做好充分准备。通信工程硕士课程包含了180个学分。除了核心课程以外,学生还将选择三门选修课程。以下就是对这些课程主要内容的简要介绍。

一、核心课程

学生必须学习以下四门课程:

1、电磁学、天线与传播

本课程的目的是:回顾电磁学所依赖的数学技术;让学生了解分析方法;让学生了解计算机辅助设计;深入了解一些电磁元件的工作原理;了解天线操作、分析和设计的基本原理;了解无线电波在若干频段和环境中传播的物理学原理。

2、LM 数字通信与信号处理

本课程的第一部分,学生应通过统计理论熟悉数字通信系统的分析和综合,统计理论是任何信息交换,特别是数字数据交换的核心。学生应了解所有通信相关课程中都会用到的通信基本原理。

本课程的第二部分涉及优化信号检测和处理的原理,以最大限度地降低误码率(BER)。课程将考虑现代系统中使用的不同调制方式下误码率与信号噪声比(SNR)的关系。

本课程的第三部分将介绍数字滤波器、傅里叶变换和频域信号处理等数字信号处理技术。

3、LM 通信入门课程

本课程分为两部分。第一部分介绍了电子与计算机工程理科硕士以及通信工程理科硕士课程。第二部分介绍了与通信工程硕士课程相关的各个方面的基础知识。

第一部分:工程学的专业和道德行为;商业和社会背景;管理和商业实践;可持续发展;监管要求;健康与安全、环境和商业风险;信号处理简介;傅立叶变换;基本概率概念;数据分析入门;Matlab 编程;演示和报告撰写技巧。

第二部分:有线和无线通信系统介绍;信息理论;通信中的傅立叶变换;模拟和数字调制方案;发射机和接收机;无线电波传播和链路预算。

4、高级项目

本课程要求学生进行独立学习,侧重于所选择的特定设计、开发或研究课题,并证明自己有能力完成原创性和创新性的工作,包括批判性分析和讨论。根据课题的不同,学习内容可能包括信息收集、设计、调查、实地考察、实验、数值和/或理论建模以及分析。

二、选修课程

学生需要选择三门选修课程,选修课程举例如下:

1、计算机与通信网络

本课程的目的是:回顾数据网络分层架构的基本概念;回顾排队理论的基本原理及其在网络建模中的应用;介绍两到三个当前感兴趣的高级网络主题;让学生了解用于研究网络性能(方面)的分析技术;向学生介绍网络编程和/或模拟。

2、射频与微波工程

本课程介绍了射频和微波工程原理,这是通信系统模拟前端元件设计的基础。同时还介绍了无源和线性有源微波电路的计算机模拟。

本课程将介绍射频和微波系统的基本构件,包括滤波器、耦合器、放大器、混频器和振荡器。还将介绍用于实现这些构件的典型技术、电路配置和电磁结构。此外,课程将开发分析无源和有源电路的方法。介绍射频和微波电路的 CAD 技术,并研究和比较场求解器和电路模拟器的能力和特性。同时,课程将使用电路仿真 CAD 分析线性、非线性和噪声电路,并将介绍基于 CAD 的调谐器和优化器及其优缺点。

3、雷达与卫星导航

本课程的第一部分,学生应熟悉射频无源和有源雷达的工作原理、主要应用和主要信号处理技术。此外,学生还将学习雷达系统设计原理和传感器参数化方法。

课程的第二部分,学生将了解卫星导航的原理,并学习促进卫星导航的信号处理技术。通过课程作业,学生将学习如何将理论概念应用到实际系统设计中。

4、卫星、移动和光通信

本课程的目的是介绍和概述当前广泛的个人和移动、卫星和光通信系统;描述这些系统所涉及的传播环境,并解释表征方法;解释典型的调制、编码和多路复用方法;描述典型移动系统的系统和网络方面;介绍光纤、激光二极管和光电探测器;详细讨论光发射器、光接收器和光纤通信系统,特别是相干光纤通信和波分多路复用系统。

总之,伯明翰大学通信工程硕士课程以其全面的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了深入学习和研究现代通信技术的平台。无论是希望进入企业从事技术研发,还是继续深造从事学术研究,通信工程硕士课程都为学生的未来发展提供了坚实的基础。

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