1、回想一下历史和写作之间的联系
历史基本上是对过去的一种有根据的猜测。当你写作的时候，你很可能要表现出你对过去的一些了解，并能将这些知识转化为对特定问题的深思熟虑的解释。
2、阅读时着眼于写作
你在写作之前必须先阅读。无论你读到什么，试着思考以下问题：
(1)这篇文章与讲座/讨论/课程的主题有什么关系？
(2)这篇文章说了什么？没说什么？
(3)我对这篇文章有什么反应？我的问题是什么？我如何向其他人解释(总结，画出要点，评论逻辑)？
3、剖析问题
你的导师提供的任何写作指导都包含了关于你必须或可以在文章中包含什么的有价值的提示。寻找像这样的动词：Summarize；Outline；Review。寻找像这样的关键词：Why；How；Analyze；Critique。
4、记下你所知道的事实和你的想法
这一点很重要，因为这可以帮助你对问题展开论证。列两张表，一列事实，一列想法。
(1)事实：根据你的资料，你对这一主题有什么了解？你应该能够将列表中的每一项都追溯到特定的来源。
(2)想法：这些事实之间的关系是什么？你有什么反应？一个理性的人会得出什么结论？
5、提出论点
这是很多人恐慌的地方，但是不用担心，你只需要一个论点，不一定是惊天动地的论点。如果你被问到一个问题，思考：“我怎样才能把两个列表中的元素联系起来来回答这个问题？”。这些想法看起来有意义吗？这和你阅读或课程的主题有关联吗？你之前的“事实”和“想法”列表中，你有足够的信息来证明这些陈述吗？如果你仍然被难住了，把你所有的清单收集起来，去和你的导师谈一谈。
6、组织想法
假设你思考了一些想法，并提出论点。下一步是想出一个合乎逻辑的方法来解释和证明你的论点。记住，最好的论文陈述既要表明立场，又要给读者一张地图，引导他们阅读论文。
7、填充内容
使用步骤5中的列表填写每个部分，也称为段落。除了填充你所知道的和你所想的，记得解释每一部分在证明你的论点中的作用，以及每一段与前后段落的关系。
8、修改校对
(1)检查结构：你论文的各个部分是否有意义并能按照逻辑顺序证明你的观点？
(2)检查内容：检查论文每一部分与你的论文或整体论点有什么关系。你解释过这种关系吗？如果不是，是修改你的论文主体以适应你的论点更容易，还是修改你的论文以适应现有的内容更容易？
(3)风格语法：即使你不是在为英语课程写作，风格和语法也非常重要，因为这有助于你交流思想。