香港大学教育硕士（MEd）课程的目的是让学生对教育这一研究领域有一个总体的了解，并集中掌握某一专业领域的知识，同时让学生掌握了解教育研究的知识和技能。以下是香港大学MED硕士课程结构及要求，希望对你的学习有所帮助。
一、香港大学MED硕士课程结构
学生须修毕总计 60 个学分的课程，才能有资格获颁教育硕士学位。
1、必修课程（6学分）
教育问题与研究探讨了关键的教育概念和问题，并介绍了教育研究。这门课程将使学生能够从不同角度批判性地审视关键的教育问题，并使学生掌握基本的研究知识，以了解研究证据并参与研究或以证据为依据的实践。所有学生都必须完成必修核心课程。
2、专业课程（每门6学分）
专业方向中的每个专业都有4门专业课程。学生必须完成所有这些课程，才有资格以该专业毕业。每个学年提供的专业课程都有所不同。通才方向没有专业课程。
3、专业/通识选修课程（各6学分）
专业/通识选修课程允许学生更深入地了解专业，并为学生提供机会学习自己感兴趣或与其专业或研究相关的领域，以拓宽知识面和对教育的总体认识。每学年提供的选修课程会有所不同。
4、顶点课程（12学分）
顶点课程为学生提供了一个展示课程学习成果的机会。学生可以选择研究项目或专业作品集作为毕业设计。修读研究项目的学生须就自选课题进行研究，并须选修与“高级研究方法”课程相关的一门选修课程；修读专业作品集的学生则须展示如何将课程所学应用于实践，然后对这些实践进行评估和反思。
二、香港大学MED硕士课程要求
全日制学生可在一学年内完成课程，也可延长至不超过两个连续学年。非全日制学生可在两个学年内完成课程，也可延长至不超过连续四个学年。
必修核心课程的教学时数为 36 小时，包括大规模讲座和辅导。其他课程每门有 24 个课时。讲座/辅导一般在工作日晚上 6:00 或 6:30 开始，偶尔也在周六上午或下午进行。学生还需要通过自学、积极参与电子论坛和其他互动网络或学习小组、精读、作业和课外活动来学习。授课和辅导将采用面授方式。
如果有同学在学习MED硕士课程的过程中遇到问题，可以随时联系海师帮的课程顾问。海师帮能够针对你的学习情况及课程要求，提供一对一的香港大学课程辅导，为你解答课业难题，精讲课程重点，使你能够更加充分地掌握课程知识，从而更好地完成学业。