IP和IB，傻傻分不清?IB可能很多家长和同学都比较了解了，国际文凭课程，适合3~19岁的中小学生的课程，分成小、初、高三个阶段。而IP课程，或许大家并没有特别熟悉。IP课程被称作“直通车课程”，适合13~18岁的学生，课程持续6年时间。在新加坡完成IP课程后，可以不用参加O-level，直接参加A-level或者国际文凭考试，所以叫“直通车”。
一、IP课程有什么特点?
一般来说，新加坡的小学生参加毕业考试(PSLE)以后，有两种升学方式可以选择，一个是O-level，另一个就是IP。IP适合学术能力强的学生，如果具备资格，参加IP课程可以让孩子在学术和非学术领域都能收获更广泛的学习经验。选择IP，相当于在A-level和IB课程中做出了选择。
IP是一个以学术作为基础的项目，学生一般在第3~4年学习JC(两年预科)级别的内容，这为学生进入大学的正式学习提供了无缝衔接。
二、IB课程特点
相比于IP，IB课程涉及的范围会更广，它的6个学科组和3个IB核心评估能够让学生有更多的选择。在IP的JC阶段，大部分学生有科学和艺术两类，从其他科目中获得的知识有限。
但是，在IB课程中，学生就可以学习语言和文学、语言习得、个人和社会、科学、数学、艺术等多方面的课程。IB核心评估还包含了研究论文、创造力、活动、CAS、知识理论等。
三、IP和IB究竟怎么选?
如果成绩不错，IB毕业生可以去到当地大学。不过，也有很多学生在顺利完成课程以后选择去到海外其他大学求学。和A-level（IP）相比，IB包含了大量的写作、独立学习、研究，并且每个作业都有评分，最终积累总分。如果学生从小接受了很多指导训练，选择A-level是比较安全的，而IB则更适合希望在未来继续读博的学生。
总的来说，选择哪一种课程，主要根据学生的特点来判断。IB更适合锻炼论文写作技能，如果孩子对研究方面或者论文密集的大学专业感兴趣，IB会是更好的选择。家长也需要了解并且熟悉孩子的学习风格，在学习过程中始终如一地激励他们，无论选择哪种课程，都遵从适合的是最好的原则即可!