本文将帮助西蒙弗雷泽大学（SFU）的留学生优化作业中的语言与表达，帮助你更好地适应英语学术写作，避免因表达问题丢分。我们会讨论一些实用的小技巧和常见的错误，并介绍如何通过课程辅导来提升语言能力。
留学生在西蒙弗雷泽大学（SFU）学习时，语言表达问题经常成为作业得分的瓶颈。即使你已经掌握了论文结构和逻辑，有时候由于语言表达不够清晰，或者词汇、语法上出现小错误，可能会导致教授对你论文的理解出现偏差，影响最终成绩。这里我们提供一些实用的建议，帮助你提升作业中的语言表达。
写作中经常会遇到表达不丰富的情况，许多同学喜欢反复使用一些基础词汇，比如"good"、"bad"、"important"等。这些词虽然简单易用，但过度使用会让你的文章看起来不够专业。试着扩展你的词汇量，使用同义词来表达类似的概念，比如可以用"significant"代替"important"、用"advantageous"代替"good"等。
在学术写作中，被动语态是非常常见的，尤其是当我们需要强调一个行动的客观性而不是执行者时。举个例子，"The experiment was conducted"相比于"we conducted the experiment"更符合学术表达的标准。当然，也不要过度使用被动语态，适当的使用能够提高文章的专业性。
很多留学生在写作时喜欢用很长的句子，认为这样能显得更有“学术范儿”，但事实是过长的句子往往容易让读者失去耐心，甚至可能造成理解上的困扰。建议将复杂的句子分解为几句话，既能够保持信息量，也能提高可读性。
为了使文章逻辑更加清晰，连接词的使用是必不可少的。常见的连接词包括"however"、"therefore"、"in contrast"等。恰当地使用连接词可以让文章的转折更加流畅，让读者更容易跟随你的思路。但注意不要过度依赖连接词，也不要在不恰当的地方使用。
写完作业后，留出时间来进行校对和修改是非常重要的。可以利用一些在线工具，例如Grammarly，帮助你检查拼写、语法、标点符号等问题。也可以找朋友帮忙阅读，看看你的观点是否表达清楚。
如果你发现自己经常在作业写作中遇到语言问题，不妨考虑参加海师帮的语言辅导课程。我们的老师能帮助你针对性地提高写作技巧，纠正常见错误，甚至可以在提交作业前帮你进行详细的批改和反馈。