墨尔本大学社会学专业旨在研究新形式的社会问题，以及人们和社会面对这些新挑战的方式。这些挑战涉及通过新技术和全球化，个人生活和当代家庭的转变。该专业还探索了新出现的活动和身份问题，涉及从新的社会活动和亚文化，到当代社会变革中明显的活动形式。除了一门Capstone课程和一门Level 2核心课程之外，社会学专业要求学生从Level 1、Level 2、Level 3课程中各获得25学分。接下来，我们先一起看一下Level 3课程的主要内容。
一、当代社会学理论
这门课程研究了当代社会学理论中的主要方法和争论，以及从这些方法中出现的不同研究方向。学生将获得社会学理论的知识，以及运用社会学理论构建社会研究问题的能力。
二、社会学实习
学生将在学术监督下，通过大学以外的组织，如工会、社会运动、妇女组织、社会服务提供者、政府或非政府组织或商业组织，承担社会学研究项目或准备工作。
三、生活在风险社会中
本课程将概述风险的跨学科和社会学方法，并更好地理解我们为什么关注风险，以及我们如何在日常生活中作为一个社会和个人来处理风险和不确定性。课程将展示客观主义者对风险理解的局限性，并将探索风险领域中的价值、权力、知识和情感。
四、数字技术与社会变革
本课程探讨了数字技术如何影响日常生活，以及社会如何影响数字技术的设计、开发和使用。利用技术社会学领域的关键概念和理论，课程研究了新的信息和通信技术(ICTs)对社会变革和不同社会层面的作用。特别关注数字技术如何呈现社会可能性(例如，更广泛地获取信息和服务、新型自我表达、新形式的社会联系等)和社会问题(例如，隐私问题、数字鸿沟等)。学生将通过对社会学研究、新闻和动手数字参与的分析来研究这些紧张关系。
五、调查设计和分析
本课程将为学术目的和公共/商业部门提供设计和实施社会调查的实用技巧和实践经验。主题的结构将平行于进行调查时采取的步骤：比较调查相对于收集社会数据的其他手段的优缺点；确定研究的具体目的和研究的适用对象；开发内容和测试问题；实施调查问卷；进行数据清理和初步分析。这将通过借鉴现实生活调查的经验来说明。
六、“种族”和民族社会学
这门课程从社会学的角度审视了澳大利亚社会的种族化基础。课程重点关注殖民化、剥夺和白澳政策等社会力量如何形成了对种族差异的理解，并将关注这种种族化过程对澳大利亚的具体社会后果，涵盖当代澳大利亚种族不平等和种族主义的表现。该主题还考虑了澳大利亚和全球变化之间的相互作用的影响，这些变化塑造了“种族”的不断变化的概念和经验，以及种族的概念和经验。通过介绍一些第一民族的澳大利亚知识和与社会理论的批判性接触，对去殖民化知识的含义进行社会学调查。
七、工作社会学：工作的未来
这门课程将对现代社会中工作和职业的变化结构和行为进行批判性分析。课程将重点关注工作和职业是如何构成的，如何随着时间的推移而演变，如何复制和强化现有的不平等。这门课程将提供一系列关于这个主题的社会学观点。此外，还安排了行业专家的客座讲座，以便学生了解工作性质不断变化所带来的工作环境中的最新发展、实际问题和挑战。学生将被要求利用理论，并考虑潜在的干预策略，以减轻这些当前的问题。
关于墨尔本大学社会学专业Level 1和Level 2课程的详细情况，我们之后同样会介绍到，同学有需要的话记得随时关注我们后续的文章。