新南威尔士大学UNSW ELEC4603课程提供了电气和电信工程师使用的重要固态电子和光电器件的物理、设计、操作和限制的详细介绍。课程内容与打算进一步研究集成电路设计和/或微制造的电气工程师高度相关。要想在ELEC4603课程中获得高分，同学必须高质量地完成以下几项评估任务。
一、课程评估任务
1、Laboratory Assessment (20%)
(1)所有初步准备、实验测量结果和结果讨论必须整齐地记录在实验记录本上。
(2)实验1的评估将以口头方式进行。学生有责任以显示理解和成就的方式组织其实验室工作的文件。口试中，学生需要演示电路的操作。
(3)实验2的评估将在实验中以口头和实验报告的形式进行。要想通过这门课程，所有实验都要有及格分数。
2、Assignment and Quiz (15%)
该作业的分数将根据问题解决的完全和正确程度以及报告对课程材料的理解程度来分配。逾期提交将导致每天20%的处罚。所有作业报告，无论是手写的还是打字的，都应该转换成pdf文件并上传。
此外，每堂课开始前会有一次测验。你可能需要观看与讲座相关的短片，并回答简单问题。请确保在规定的截止日期前完成测验。
3、Mid-Term Exam (15%)
第七周将有一小时的笔试。课程的前几周将会有更多关于期中考试的信息
4、Final Exam (50%)
本课程的考试是两个小时的笔试。考试测试分析和批判性思维以及对课程材料的总体理解。问题可以来自课程的任何方面(包括实验)，除非讲师特别指出。分数将根据答案的正确性和计算结果来分配。
二、课程评估关键
1、展示对半导体器件操作中涉及的关键概念及其特性的理解。
2、对半导体器件进行简单的分析，得出基本的I-V特性。
3、预测器件设计变化对器件性能的影响。
4、评估不同类别的电子和光电子设备的相对优势/劣势。
5、设计简单的光电通信系统。
6、展示对集成电路制造中使用的技术以及这些技术对器件设计和性能的影响的理解。
为了在新南威尔士大学ELEC4603课程中获得较好的成绩，同学应该参加所有的讲座、辅导、实验和期中期末考试，以便最大限度地学习。此外还必须为实验课做好准备。除了课堂讲稿/视频，同学应该阅读推荐文本的相关部分。阅读额外的文本会进一步增强同学的学习体验。