竞争法和消费者法影响到每个人和每个企业。悉尼大学Business Law课程CLAW2205研究了2010年《竞争和消费者法案》( Cwth)中规范一系列商业活动的条款，涉及企业之间和与消费者的交易、定价、广告和不公平做法。重点是澳大利亚竞争和消费者委员会目前的执法优先事项，关键主题涵盖：卡特尔行为、滥用市场支配力、纵向限制竞争、反竞争收购以及澳大利亚消费者法律的主要方面，例如产品安全、消费者保障、不公平合同条款、不道德行为以及误导或欺骗行为。学生将分析从给定的事实情况和现实世界背景中产生的涉及竞争法和消费者法的法律和商业问题，以提高对商业中法律风险情况的认识和对如何管理这些风险的理解。那么问题来了，我们要如何在这门课程中获得高分呢？攻略如下！
一、了解并遵循课程评估细节及要求
1、Individual Take-home Test：
要求学生回答问题，参考立法、最近的案例法(参考相关判决)和次要材料。
2、Group presentation(oral component)：
学生将组成大约5-6人的小组，准备一个分析法律案例的简短(20分钟)陈述。小组还将回答关于该案例的特定焦点问题。该演讲将在网上进行，并将需要powerpoint幻灯片(最多8张幻灯片)。该案例将涉及本学期涵盖的竞争法和消费者法的一个方面，但该特定案例不会在课堂上讲授。小组可以选择自己的案例(在第7周讲座后，事先得到课程协调员的书面批准)，也可以从课程协调员提供的案例建议列表中选择案例。所有小组将准备不同的案例分析。每组中的所有学生都必须积极参与演示，并能够回答课程协调员在演示过程中提出的问题。所有的报告将在第12周和第13周进行。在第8周的课堂上，小组代表将投票决定演讲的时间。要求每个小组在演讲之前通过电子邮件向课程协调员发送一份powerpoint幻灯片和完成的小组参与表。
3、Group presentation(written component)：
小组将在演讲前通过Turnitin提交一份书面报告，作为oral component的附件。这不是演示文稿的书面脚本。这是一篇书面的研究论文，涵盖了案例分析的内容和演讲中使用的焦点问题，需要有脚注和参考书目。小组中的所有学生都必须对论文的内容做出贡献，如果课程协调员要求，必须能够出示该贡献的证据(例如通过早期的草稿、描述任务分配的小组会议笔记)。
4、Individual research assignment：
每个学生将通过Turnitin提交一篇个人书面论文来回答作业问题。作业问题将与商业环境中适用的竞争和消费者法律的特定方面相关。作业问题和详细的任务描述可以在Canvas上找到。
二、明确课程目标并有针对性地学习
1、确定和分析特定事实情况和现实世界背景下产生的有关竞争和消费者法律的法律问题；
2、通过适用相关法律、评估可能的解决方案和提出支持结论的连贯论据，解决竞争和消费者法律问题；
3、管理、分析、评估和使用关于竞争和消费者法律的法律材料和信息；
4、按照专业标准，以口头和书面形式交流竞争和消费者法律；
5、以包容和正直的态度与来自不同背景的人合作。
事实上，只要同学能够了解并遵循课程评估细节及要求，明确课程目标并有针对性地学习，积极参与课程并按时提交作业，那么想要在悉尼大学CLAW2205这门课程中获得高分并不是难事！