今天澳洲高中课程辅导老师就跟大家来对比一下中澳高中的区别，及澳洲高中的课程优势。
课程设置优势：
1 、澳洲高中课程可选范围广。根据学校规模大小不同，开设科目从30门到60门之间。从市重点高中到普通高中，从规模很大的高中到规模很小的高中，所开设的课程几乎都是一样的。
2 、必修课少。对于澳大利亚的高中生来说，其他科目都可视为选修课，只有英语是必需要读课程。在国内中国学生高一和高二的时候的课程都是必须要学的！虽然有分文理科，但是在高考中，语文、数学是必考科目！
3 、选修课多。选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
英语能力提升：
澳洲是全英的课堂环境，留学生的听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试全部是通过英语完成的，而生活购物也是会有英语完成。所以在澳洲学习，不仅可以提升专业知识能力，也可以提高语言能力。
人性化的评估和升学制度
中国国内的高中毕业生升入国内的大学，需要经历两天的高考；这两天的高考发挥得好不好，对于考生能否进大学的影响是决定性，我将此种评估和升学制度称之为 “ 两天评估制 ” 。 “ 两天评估制 ” 有值得认可的公正性和科学性，但也先天带有很大的偶然性。在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，我称之为 “ 两年评估制 ” 。在高中阶段，有两年学习时间，会对学生平时的作业、出勤、学期考试、日常考试和会考成绩都会有不同程度上影响学生高中毕业升入大学的分数。
澳大利亚高中的评估和升学制度的人性化不仅体现在 “ 两年评估制 ” 上，还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。
独立生活能力的提高
学生在澳大利亚读书，会有助于锻炼独立生活的能力，这对他们将来适应社会有很大的帮助。说实在话，现在的孩子很少在高中时就已经有很强的自理能力。
中国学生要进入澳大利亚大学的本科课程学习，可以通过就读澳大利亚高中课程进入，也可以通过就读澳大利亚大学预科课程进入，也可以在中国高中毕业后直接进入，也可以在中国读完大专后转学分进入。在资金充足的情况下，对于大部分学生来说，就读澳大利亚的高中课程是对进入澳大利亚本科课程的最佳知识准备、学习技能准备、心理准备和生活能力准备。
对于选择就读澳大利亚高中课程的学生来说，既是选择了一种新的机遇，也是选择了一种新的挑战。在去澳大利亚就读高中课程之前，要作好比较充分的英语能力准备、学习能力准备和心理准备，才能到了澳大利亚以后，更好地迎接新的机遇，接受新的挑战，收获就读澳大利亚高中课程的核心价值。