悉尼大学GEOS2121环境与资源管理课程基于地理概念研究了是什么导致了全球生态和气候危机，探讨了人类与其环境之间的关系和互动，并思考了有哪些管理环境和资源的策略能够应对这一困境。通过澳大利亚、亚洲和太平洋地区的实例，学生将学习如何整合环境、经济、政治、社会和文化方面的观点，以及如何评估环境和资源管理政策和观点。为了帮助学生更好地学习GEOS2121这门课，我们对课程作业及考试要求进行了分析。
一、GEOS2121作业及考试概要
1、Essay，25%：学生将撰写一篇论文，回答所提供的论文问题之一。
2、Fieldtrip report，25%：要求学生在当地政府的指导下进行实地考察。然后，学生将就发现的环境问题撰写一份报告，并为当地政府所在地区提出建议。
3、Participation，10%：课程要求学生出席并参与讲座和辅导。辅导课（第 1-12 周）将对参与情况进行评估。你应认真阅读和思考必读书目，为辅导课做好准备。阅读材料将通过 Canvas 网站以电子形式提供。出勤率共占 5 分，每缺席一次扣 0.5 分。如果没有经过批准的"Special Consideration"申请，未能参加 11 次辅导/实践中的至少 8 次，可能会导致缺勤不及格。辅导课期间，学生可参加一系列非加权测验和考试形式的问题，以便对自己的参与、进度和学习情况提供反馈。
4、Practical report，10%：学生将在第 10-12 周参加 3 x 2 小时的实践。校内学生在计算机实验室进行，远程学生在网上进行。学生将使用 ArcGIS Pro 软件为一份 500 字的报告制作地图。
5、Final exam，30%：考试包括简答题和论文部分。简答题将根据所学知识和学生清晰表达自己理解的能力评分。考试的论文部分将评估知识、构建论点的能力、语言的清晰度和原创性。 考试内容可涵盖授课和必读材料中的任何内容。
二、GEOS2121作业及考试重点
1、阐明自然的不同构造和环境思想中的关键概念，以及这些概念如何具有社会和文化特性。
2、证明环境过程、变化和管理的社会、政治、经济构成和结果。
3、确定环境“好”与“坏”的不均衡分布以及造成这一结果的原因。
4、批判性地审视不同的环境与资源管理理论和实践，并概述其假设。
5、描述关键的环境和资源管理挑战及其原因，特别是气候变化。
6、运用地理信息系统，展示分析和解释原始研究数据的技能。
7、以报告（而非论文）形式呈现对环境或资源挑战的分析。
8、以书面、口头和人际交往的形式组织和表达连贯的论点。
9、作为未来的科学家和全球公民，展现责任感，并进行批判性的独立思考。
以上就是对悉尼大学GEOS2121作业及考试要求和考察重点的概述和分析。如果你在学习过程中遇到问题，可以直接与海师帮教育的课程顾问进行沟通，以获得进一步的悉尼大学课程辅导。
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