语言的人类能力是语言学研究的核心。该领域包括不同语言的本质以及作为认知和社会现象的语言本质。它提出的问题包括:我们如何沟通?语言在哪些方面有所不同?我们如何学习语言?为什么语言会随着时间而改变?心灵和语言之间有什么关系?通用和应用语言学硕士提供了通过特别广泛的主题选择探索这些和许多其他问题的机会。该计划将为您提供语言理论,分析和相关方法的坚实基础,并提供学习语言作为认知,社会和历史过程的机会。学生还可以学习各种语言作为学位的一部分。学习成果在语言数据和语言使用的描述,分析和解释方面,在先进水平上批判性地和创造性地应用既定的理论框架;确定语言数据的来源,评估这些来源的可靠性及其与理论问题的相关性;使用各种来源和技术研究复杂的语言现象,并将这项研究传达给专家和非专业观众;和将复杂的语言理解及其用法应用于现实世界的语言环境。
序号 | 课程介绍 | Curriculum |
1 | 语言学习导论 | Introduction to the Study of Language |
2 | 语言与社会 | Language and Society |
3 | 世界语言的声音:语音学和音位学 | Sounds of the World's Languages: Phonetics and Phonology |
4 | 教学语言 | Teaching Languages |
5 | 语言、文化和翻译 | Language, Culture and Translation |
6 | 联系语言 | Languages in Contact |
7 | 英语结构 | The Structure of English |
8 | 语言与社会互动 | Language and Social Interaction |
9 | 语言研究基础 | Foundations of the Study of Language |
10 | 语言研究中的定性研究方法 | Qualitative Research Methods in Language Studies |
11 | 语言学定量研究方法 | Quantitative Research Methods in Linguistics |
1、语言基础薄弱,无法理解课程内容的学生
2、专业知识储备不足,跟不上学习进度的学生
3、学习自律性不强,导致学业成绩较低的学生
4、希望提前适应海外教学模式,建立知识基础的学生
5、寻求个性化教育,想要哪里不会补哪里的学生
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