人民网悉尼8月14日电 据澳媒综合报道，澳大利亚2024年读写算数统考结果显示，有三分之一的学生未能达到基准水平，超过十分之一的学生仍需额外支持。
澳大利亚读写算数统考(NAPLAN)是一项全国性考试，考核学生在学校所学习的读写和算术技能，每年3、5、7和9年级的学生都要参加。
据澳大利亚九号台报道，今年全澳有130万名学生参加了NAPLAN，测试结果由澳大利亚课程、评估和报告局进行发布。
结果显示，尽管整体成绩较之前保持稳定，但不同学生群体间的差距仍然存在。其中，有三分之一的学生未能达到基准水平。
此外，原住民学生的成绩相对较低，三分之一的原住民学生需要额外支持，这一比例是全澳平均水平的三倍。城市和偏远地区学生之间也存在明显差异。
据澳大利亚广播公司报道，NAPLAN成绩发布之际，联邦政府正与各州和领地政府就新的公立学校资助协议进行谈判。
澳大利亚教育部长杰森·克莱尔表示，NAPLAN成绩体现了资金谈判的重要性，学校不仅需要额外的资金，还应对课堂进行改革。
有关专家表示，NAPLAN成绩可以真实反映澳大利亚课堂的情况。这些成绩表明澳大利亚课堂急需改革，否则将有不少学生错过关键的基础学习。(实习生 夏紫菡)
来源：人民网