近日，悉尼大学因数百名学生涉嫌大规模作弊而被推上风口浪尖。根据《悉尼晨锋报》9月9日的报道，校方在展开调查过程中，接到了匿名发来的炸弹威胁邮件，发件人警告校方不要进一步深究，否则将危及学校师生的安全。此次事件不仅引发了校园安全危机，也再度暴露出校内学术不端行为的严重性，尤其是“合同作弊”现象的猖獗。
调查作弊引发校园安全危机
收到邮件威胁后，导致学校高度紧张。警方接到报案后，立即对一栋建筑进行了紧急疏散。不过，调查显示，发件人来自海外，警方尚未逮捕任何嫌疑人。同时，悉尼大学在此次事件的处理过程中，也被迫关闭了极具校园特色的 “O - week” 摊位。
悉尼大学发言人表示，初步调查显示，此次炸弹威胁可能是“作弊服务供应商”所为。校方已经意识到这些提供作弊服务的公司正采取越来越隐蔽的方式，试图逃避校方和执法机关的追查。对此，悉尼大学正在调整应对策略，以更好地应对来自这些公司的威胁。
近年来，悉尼大学的学术不端行为案件急剧上升，特别是在合同作弊（Contract Cheating）方面。据学校内部报告，2023年悉尼大学的学术不端行为案件数量创下新高，全年共录得940起合同作弊案件，远高于2022年的444起。
仅在2023年第一学期，学校就发现了237起疑似合同作弊案件。这一现象表明，尽管校方采取了多种措施遏制学术不端行为，但合同作弊的势头依然强劲。
合同作弊是指学生通过第三方（通常是所谓的“作弊服务供应商”）完成作业、考试或其他学术任务，而这些服务供应商通常身处海外。澳大利亚于2020年通过了禁止合同作弊的法律，任何提供此类服务的人将面临罚款和监禁。
然而，由于这些作弊公司往往位于中国、印度、肯尼亚等国家，澳大利亚当局对其缺乏司法管辖权，因此很难对其进行起诉。
根据悉尼大学的学术报告，留学生群体成为了作弊案件的主要参与者。虽然留学生仅占悉尼大学注册人数的51.6%，但他们却占据了报告违规行为的76.9%，这一数字相较于2022年的70.94%有了显著增加。
报告指出，语言障碍、文化差异以及对澳大利亚学术规范的不熟悉，是导致留学生更容易陷入学术不端行为的主要原因。
文化差异与学术规范的冲突
留学生在进入澳大利亚的高等教育体系后，往往需要面对截然不同的文化与学术环境。西方国家的学术规范强调独立思考、原创性以及严格的引用标准，而这些习惯对于一些来自不同文化背景的学生来说，可能是陌生且充满挑战的。加之语言障碍的存在，一些留学生在面对繁重学业时，可能会选择通过第三方服务来完成作业，从而陷入合同作弊的陷阱。
此外，一些留学生可能未能充分理解或意识到合同作弊的严重后果。在某些文化中，集体合作或依赖外界资源完成任务被视为正常行为，因此他们可能低估了澳大利亚学术界对学术不端行为的严厉处罚。这种文化差异进一步加剧了留学生群体中的合同作弊现象。
悉尼大学发言人还指出，近年来，这些“作弊服务供应商”正在不断改变他们的策略，使其服务更加隐蔽，不易被发现。尽管校方和政府都在采取措施打击这些公司，但由于它们通常位于海外，执法机关难以有效地介入。即便澳大利亚立法禁止了合同作弊，但实际操作中，打击这些海外公司仍面临巨大的障碍。
在这些作弊服务的运作中，供应商通常通过社交媒体、邮件或其他线上渠道接触学生，并提供“代写作业”“考试替考”等服务。由于这些公司往往位于法律管辖之外，学生一旦使用其服务后，可能会面临进一步的敲诈和胁迫。
悉尼大学也证实，已有部分学生收到了来自这些公司的勒索威胁，要求他们支付更多费用，否则将向学校举报他们曾经的作弊行为。
为了遏制学术不端行为，悉尼大学已经采取了一系列举措，包括加强学术诚信教育，特别是针对留学生群体，帮助他们更好地理解澳大利亚的学术规范。此外，校方还计划进一步加强对学生的支持，帮助他们克服语言和文化障碍，从而减少因无意识或误解而导致的学术不端行为。
与此同时，悉尼大学还在考虑采用更加先进的技术手段来检测学术不端行为。例如，通过使用反抄袭软件、监控学生提交的作业，以及加强考试过程中的监督等方式，校方希望能够更早地发现和制止不当行为。
来源：土澳的生活