申请哥伦比亚大学建筑学专业的小伙伴们，秋季新学期伊始，先和小编一起预习一些专业课程吧，看看都要学哪些内容~哥大绝大部分课程授课都是采用全英文进行，对于英语不是母语的同学而言，提前预习课程内容是非常有必要的噢。
1.设计未来：纽约市
这门课程中，你会探索当代文化中的许多设计尺度，从平面设计到建筑，到城市设计，再到全球化、交互式和数字化设计。本课程的形式在讲座、讨论、合作设计工作和实地考察之间移动，以便学生通过文本和经验参与主题。
2.建筑设计工作室项目
介绍性设计工作室主要通过阅读和工作室设计项目向学生介绍建筑设计。课程旨在帮学生发展分析技能，以评论现有的媒体和空间。分析过程一般被用作学生自己设计作品的生成工具。
3.系统和材料
这个建筑设计工作室探索材料组合、制造技术和组织系统。这些探索将被理解为建筑分析和设计实验的催化剂。设计的物品和制作的行为总是根植于一种文化中，因为它们反映了不断变化的材料偏好、不同的耐久性和过时方法、对舒适性的不同理解、对经济和生态的不同关注。学生可以依赖多种资源，并调动各种技术创新。课程通过一系列练习考虑不同的制作文化，在不同的尺度上排练设计操作——从物体到基础设施。
4.环境和中介
课程探索了视觉化的模式、中介技术和环境转换。通过引入设计方法，同学们可以用新的方式来观察和塑造环境互动，工作室将关注建筑如何作为一个媒介来运作——一个协商、改变或重定向我们世界中多种力量的媒介：物理的、文化的、社会的、技术的、政治的等等。本学期将通过三个项目进行，借助多媒体视觉技术考察独特的大气、空间和城市状况;并利用设计在界面、空间和城市的尺度上发展创造性的介入。
5.城市、景观和生态
这是一门主题驱动的课程，集中于过去两个世纪中与景观、土地定居和生态相关的问题和争论。课程探究从18世纪到现在人类对自然态度的变化，重点是艺术和建筑对这些认知的反应。它旨在展示艺术家和建筑师在揭示环境退化的根源和发展减缓人为生态变化的新方法方面已经发挥和将要发挥的重要作用。
城市、景观、生态分为三部分。第一部分探讨了景观史上的重要事件：风景如画的园林理论，美国国家公园和州立公园中体现的“荒野”概念，现代和后现代园林实践，以及从20世纪60年代到现在艺术家作品中景观的流行。第二部分转向生态学和相关的气候、城市化和可持续性问题。第三部分是综合性内容。
以上是哥伦比亚大学建筑学部分专业课程内容分享，希望对各位同学有所帮助!有任何课程问题，欢迎大家随时联系海师帮1V1课业辅导老师噢!