论文是学子必经的一个阶段，论文的写作需要经验和知识的积累，论文写作是学子见解及感悟的积累，需要时间的打磨，其实很多学子对于论文这项十分的迷茫，下面是论文写作班课详解，文中主要是对论文写作技能的分享，详情如下。
论文写作班课详解
学术论文格式(Academic Format)
学术论文对格式 (Academic Format) 要求是非常重视的，标准的论文格式能体现整篇文章的规范性，让阅读的人能轻松找到合理的观点依据，更重要的是规范的论文格式是规避抄袭风险的重要方式。
论文提纲写作(Essay Outline)
大家在写论文之前，培养拟写提纲 (Outline) 的习惯，这样每一部分的内容都会有针对性的论证，也能让教授觉得你的文章是深思熟虑的成果。
起草这样的提纲并不是说凭空想象，然后往里填充尽可能多的文献论证;而是在阅读了一定量的论文资料以后，对某个论题有着更想深入探讨的论点，这样的论文才能体现出个人观点，也是大多数教授评判论文好坏的依据。
那么这样的框架建立目的就是使你叙述文章的方式变得行云流水，让阅读的人觉得文章的前因后果是有连续性的。
论文选材(Literature Review)
筛选文献 (Literature Review) 的价值不容小觑，它也是论文形成的关键材料。
写作就像建造房子，提纲像是构筑房屋的框架，选材像给框架填充的材料，阅读量越大，选材精挑细选，那么你所建的这座房子就越有价值。
收集大量的文献其实仅仅只是第一步，但是在泛读后，把精力放在重点文献上，才会有深入的思考观点。教授对于论文的评判，会希望看到对前文发表的知识点有着批评性的观点。
所以精读重点论文，并且提出你的个人观点与之相糅合，那么论文就会变得有创新和吸引力。
论文修改润色(Essay Proofreading)
对于母语非英文的写手来说，写论文绝对是需要花时间来校对 (Proofreading)的。
很多留学生的弱项就是语法，那么在留学论文写作的过程中，难免会有很多语法和用词上的疏忽。因此，同学们可以在写完后，大声阅读自己写的文章，并且把文章给别人看一遍。
这时候，常常会发现语句用词不当而导致阅读不畅，还能在交给教授前有机会进行修改。这些经验逐渐积累后，对于英文写作是非常有效的提高方式。
此外，在阅读过程中，优化论文的表现手法和用词方式，是润色 (Polish) 论文的必要手段。
论文写作是一个循序渐进的过程，也是一门学问，其实在西方国家的论文形式有很多，论文写作不仅可以体现学子的思维方式，还能展现学习成果，但是无论是作业还是考试，写论文必须要按照严格的要求，如果学子还有什么疑问的话，欢迎咨询海师帮的老师。