研究一种语言产生的文本是积极参与语言和文化的核心，通过对语言的研究可以影响如何看待和理解所生活的世界。
IB语言和文学研究课程的一个主要目标是鼓励学生质疑语言和文本产生的意义，这些意义很少是直截了当和明确的。学生将逐渐体会到语言在各种语境中的复杂性、丰富性和微妙之处。课程的核心是帮助学生密切关注所学文本的语言，并意识到每个文本更广泛的背景在塑造其含义方面的作用。
IB语言和文学研究由三部分组成：
1、语言A：文学
该课程分为三个探索领域和七个中心概念，侧重于文学作品的研究。课程的三个探索领域加在一起，构成了对来自各种文化、文学形式和不同时期文学的全面探索。学生将欣赏文学艺术，提升批判性反思阅读的能力，通过口头和书面交流有力地呈现文学分析。
2、语言A：语言和文学
该课程分为三个探索领域和七个核心概念，重点研究文学或非文学文本。课程的三个探索领域让学生能够通过文化发展和使用、媒体形式和功能以及文学来探索所讨论的语言A。学生将提升文学和文本分析的技能，以及有效表达想法的能力。课程的一个关键目标是培养批判性素养。
3、文学和表演：
该课程分为三个部分，每个部分都侧重于文学和表演的不同方面。课程的三个部分共同涵盖了文学文本的批判性研究、文本选择方法的探索以及文本在表演中的实现。学生使用各种文本体裁来探索转换的概念，检查生产和接收上下文塑造意义的方式。
通过每门课程的学习，学生能够发展：
1、对语言和文学的个人鉴赏。
2、在与来自不同时期、风格、文本类型和读写形式的一系列文本的互动中培养批判性思维技能。
3、理解文本的形式、风格和审美品质。
4、强大的表达能力，包括书面和口头。
5、从不同的角度欣赏文化差异。
6、理解语言如何挑战和维持思维方式。
海师帮IB课程辅导老师可以帮助学生提升对于语言和文学研究课程的理解，从而使学生在后续学习和测试中取得更好的成绩。