还有一种，是使用了自己之前的内容，在国内，自己使用自己的文章，我们会觉得很正常的一件事情，而在密歇根州立大学就不是这样的逻辑了，他们认为，抄袭自己的旧作也是属于学术抄袭的一种，一样会受到学校给予的学术警告。

要证明我们没有抄袭，那么就需要收集相关的证据，比如我们网页搜索的记录、收集数据的证明、笔记等相关的材料进行整理与收集，证明我们的论文确实不是抄袭的，而是经过对文献的了解与专业的然后，然后结合自己理解来完成的。

论文查重率就是将论文中与文献相同部分的字数与论文总字数的一个对比。在创作论文时不能完全不依靠文献，当然也不能照抄文献，因此大学找那个对于查重率都有一个标准，比如控制在多少以内。

在印第安纳大学，常见的学术警告原因有：出勤率低、顶撞老师、违反考试规则、挂科科目或次数太多、GPA过低、违反校规校纪等都会收到学校的学术警告。

满足实现组织(企业、公司等)目标挑战所需要的技能，同时跨越国界协调人力、彩礼、信息或物质资源，本质上属商品交换范围。

该校的学术道德要求和规范程度是非常高的，所以对于论文查重的标准也是很高的。如果论文中没有权威的文献为作为佐证，也只是空谈,这样是不依然不是一篇合格的论文。题词重复度过低其实也是不好的,只要在老师规定的范围内，就是合格的论文

申诉是一件很严肃的事情，在邮件或者申诉信上，一定要注意言语措施，不能出现有中式英语、错别词语等，当然了，最重要的是不要出现有语病的词、句，否则只会让事情往更严重的方向发展。

当然了，如果同学们认为自己没有做出任何不恰当的行为，但是却收到了警告处分，这个时候我们就需要对学校做出申诉，为自己的行为做出合理的及时，并提出书面申请，如果最终学校认可申诉理由，那么就会取消相应的处罚。